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動態
10月20日至24日，德國國家科學院院士、德國哥廷根大學醫療中心神經內科主任、心腦中心主任Bähr教授受邀到訪無錫市人民醫院神經診療中心，開展了為期五天的客座教授學術交流活動。這場跨越國界的學術互動，以多維度、深層次的交流形式，為醫院注入國際前沿診療理念與科研思路，搭建起中德神經學科合作的堅實橋梁。
無錫市人民醫院院領導班子成員及神經內科核心團隊對Bähr教jiao授shou的de到dao訪fang給gei予yu高gao度du重zhong視shi，舉ju辦ban了le熱re烈lie的de歡huan迎ying儀yi式shi。院yuan長chang顧gu曉xiao峰feng為wei本ben次ci學xue術shu交jiao流liu活huo動dong進jin行xing了le致zhi辭ci，並bing邀yao請qing教jiao授shou觀guan看kan精jing心xin準zhun備bei的de醫yi院yuan宣xuan傳chuan視shi頻pin。黨dang委wei書shu記ji高gao宇yu峰feng為wei教jiao授shou介jie紹shao了le醫yi院yuan的de整zheng體ti情qing況kuang，以yi及ji特te別bie贈zeng送song了le富fu有you中zhong國guo文wen化hua特te色se的de紀ji念nian品pin。此ci外wai，醫yi院yuan團tuan隊dui與yuBähr教授共同為“中德神經疾病診治交流中心”舉行揭牌儀式，顧曉峰院長為其頒發國際客座教授聘書。隨後，Bähr教授以學科建設為主題作專題院士講座授課。
五天的交流內容豐富且務實。臨床診療方麵，Bähr教授與團隊開展多例疑難病例討論，涵蓋多種疾病。他深入病房問診檢查，針對診療方案、治療時機、手術靶點選擇等關鍵問題提出精準建議，還通過專家門診為患者查體，量身定製個體化治療方案。教學環節，Bähr教授帶來“功能神經解剖學”等多項專題講座。
科研與學科建設層麵，Bähr教授分享了哥廷根大學醫療中心心腦中心“醫教研”協同發展經驗及當地科研生態。神經診療中心科研骨幹彙報了該中心多項研究課題，得到了Bähr教授的高度評價，他高度肯定了無錫市人民醫院神經診療中心的科研實力，認為“這些研究由一群以臨床工作為主的醫生完成，非常令人印象深刻”，並表示“其科研質量已可與德國部分大學醫院相媲美”。
此次交流讓參與醫生深感意義非凡。神經診療中心反饋，教授分享的前沿理念與技術、疑難病例診療策略剖析，為臨床工作提供了重要實踐參考；其關於急性腦卒中診療流程的係統講解，為卒中中心規範化建設提供了清晰模板，對科研工作的精準指導也指明了方向。
活動落幕之際，醫院團隊向Bährjiaoshoubiaodalechengzhiganxieyuyinqieqipan，huanyingjiaoshouzaidaowuxishirenminyiyuanzhidaogongzuo，yeyidingjiehejiaoshoudezhidao，zaixiangguanzhenliaojishushangqudetisheng。cicixueshujiaoliu，bujinrangwuxishirenminyiyuanshenjingzhenliaozhongxinjingzhunyinruguojixianjinlinianyujishu，tishenglelinchuangzhenliaojingduyukeyanshuiping，genggoujianqiguojihuadexuekefazhanshengtai，weizhongdeshenjingxuekechixushenhuahezuo、共同推動領域進步奠定了堅實基礎。
歡迎儀式
10月20日上午，無錫市人民醫院為Bähr教jiao授shou的de到dao來lai舉ju辦ban熱re烈lie的de歡huan迎ying儀yi式shi，院yuan領ling導dao班ban子zi成cheng員yuan及ji神shen經jing內nei科ke核he心xin團tuan隊dui共gong同tong出chu席xi。顧gu曉xiao峰feng院yuan長chang為wei本ben次ci學xue術shu交jiao流liu活huo動dong進jin行xing了le致zhi辭ci，並bing為wei教jiao授shou特te別bie準zhun備bei了le無wu錫xi市shi人ren民min醫yi院yuan的de宣xuan傳chuan視shi頻pin。隨sui後hou無wu錫xi市shi人ren民min醫yi院yuan黨dang委wei高gao宇yu峰feng書shu記ji給gei教jiao授shou介jie紹shao了le醫yi院yuan的de整zheng體ti情qing況kuang。
無錫市人民醫院黨委書記高宇峰
Bähr教授也介紹了德國哥廷根大學醫療中心情況，哥廷根大學及其醫學院是全球著名的諾貝爾獎搖籃，迄今孕育了45位諾獎得主。該校自1737年由英王喬治二世創立以來，尤其在生物醫學研究領域奠定了堅實的學術基石。中心擁有130位教授、3700名學生，還有7900名員工。醫療業務年收入達8.4億歐元，6.4億歐元州政府經費，另有6000萬歐元的第三方科研經費。哥廷根大學醫療中心是方圓80公裏範圍內僅有的兩家最高等級醫療服務機構之一，服務著320萬人口。
儀式最後，黨委書記高宇峰給Bähr教授特別贈送了紀念品，雙方進行了合影留念。
歡迎儀式後，在神經診療中心主任邵君飛等人員的陪同下，Bähr教授參觀了神經診療中心、神經內科和神經外科科室及病房、中心實驗室、南京醫科大學無錫醫學中心等相關設施，並就卒中單元的患者監護、本碩博學生教育等議題與院方進行了交流探討。
下午，邵君飛教授給Bähr教(jiao)授(shou)詳(xiang)細(xi)介(jie)紹(shao)了(le)醫(yi)院(yuan)和(he)神(shen)經(jing)診(zhen)療(liao)中(zhong)心(xin)的(de)科(ke)室(shi)情(qing)況(kuang)，隨(sui)後(hou)神(shen)經(jing)診(zhen)療(liao)中(zhong)心(xin)主(zhu)任(ren)助(zhu)理(li)計(ji)巍(wei)進(jin)行(xing)了(le)一(yi)例(li)靜(jing)脈(mai)竇(dou)血(xue)栓(shuan)病(bing)例(li)彙(hui)報(bao)。在(zai)科(ke)室(shi)醫(yi)生(sheng)陪(pei)同(tong)下(xia)，Bähr教(jiao)授(shou)來(lai)到(dao)病(bing)房(fang)對(dui)該(gai)患(huan)者(zhe)進(jin)行(xing)了(le)問(wen)診(zhen)和(he)檢(jian)查(zha)。問(wen)診(zhen)結(jie)束(shu)後(hou)，雙(shuang)方(fang)圍(wei)繞(rao)該(gai)患(huan)者(zhe)的(de)診(zhen)療(liao)方(fang)案(an)和(he)診(zhen)療(liao)思(si)路(lu)進(jin)一(yi)步(bu)展(zhan)開(kai)了(le)深(shen)入(ru)的(de)探(tan)討(tao)。還(hai)針(zhen)對(dui)中(zhong)德(de)兩(liang)國(guo)靜(jing)脈(mai)竇(dou)血(xue)栓(shuan)發(fa)病(bing)率(lv)、病因、治療策略的異同等問題進行了剖析，現場討論氣氛熱烈，參與醫生均表示深受啟發、收獲豐厚。
雙方對接下來的學術交流活動充滿了期待，相信能夠互相學習到更多的前沿理念和先進經驗，共同促進中德神經內科領域的發展。
疑難病例討論
10月21日上午，醫院神經診療中心團隊首先向Bähr教授彙報了三例病例，並針對關鍵臨床問題展開詳盡討論。第一例病例為NMOSD（視神經脊髓炎譜係疾病），雙方圍繞預防複發的序貫治療方案選擇、不同方案的適用性、AQP4抗體滴度水平對判斷病情穩定性、討論序貫治療方案選擇的意義、影響患者預後的相關因素、以及預防複發的過程中如何有效監測病情變化等議題，展開了深入而充分的討論。
dierliweimanxingjingneidongmaibisainaogengsixueguanneizhiliaodefenxiang。gaihuanzheciqianzaiwaiyuanjiuzhenshijujuejizhenjieruzhiliao，shuqiancunzaimingxianpiantan。shuangfangtaolundezhongdianbaokuo：本次行擇期介入治療的時機是否合適，是否應優先進行康複治療，以及等待數周後擇期再行介入治療的考量。
第三例為抗GABAB受體腦炎的彙報，雙方圍繞精神症狀的病因鑒別、長程免疫治療方案及隨訪過程的注意事項這三大核心問題展開了深入討論。
彙報結束後，神經診療中心團隊成員和Bähr教授一起進行了合影留念，共同記錄下此次富有深厚意義的交流活動。
功能神經解剖學主題授課
10月21日下午，Bähr教授來到神經診療中心的示教室，以“功能神經解剖學”為主題展開內部講座。Bähr教授主編的《神經係統疾病定位診斷學-解剖、生理、臨床》已經曆過十一次再版，被翻譯為超十四種語言，是神經內科醫生必備工具書之一。Bähr教授認為，根據查體臨床症狀進行局部定位是神經內科醫生最重要的基本功，可以免去非必要的、昂貴的全身影像檢查，為病人爭取更多時間。教授輔以病例從運動係統、腦幹、高級皮層功能、邊緣係統詳細分析如何通過準確的病史和精確臨床查體對病灶進行定性定位。
教授授課結束後，科室醫生將準備的疑難病例和教授一起進行讀片討論，涵蓋神經元核內包涵體病（NIID），可逆性後部腦白質病變（RPLS）、蛛網膜顆粒致顱內壓增高、以及以認知障礙為首發的視神經脊髓炎譜係疾病等多個複雜病例。現場的學術氛圍十分濃厚。
現場參與交流的醫生們表示，此次深入研討令他們受益匪淺。Bähr教授也表示，未來如遇到疑難病例，歡迎隨時與他共同探討，持續深化中德雙方的學術交流合作，共同推動學科的進步與發展。
專家門診
10月22日上午，Bährjiaoshoulaidaoyiyuanmenzhenzhongxinjinxingshenjingzhenliaozhongxinzhuanjiamenzhen，keshituanduitiqianzhunbeileshulizhongdianyinanbingli，zhongdianyantaolepajinsenjixiangguanjibinghuanzhedeqingkuang。zhenliaoguochengzhong，Bähr教授通過細致查體，為不同病情患者量身定製個體化方案，診療方案精準且具針對性。Bähr教授在充分了解患者病情並完成查體後，進一步完善了病患現有的診療方案，通過藥物調整、劑量優化、專項監測等精準手段，係統性推進個體化治療實施。
此外，本次專家門診還處理了疑似癲癇發作、三叉神經痛合並帕金森及需排除中樞淋巴瘤等疑難病例，完整呈現從藥物精準調整、手術指征評估到鑒別診斷的係統性臨床思路，為患者後續治療明確清晰方向。
帕金森病主題授課
10月22日下午，Bähr教授與神經診療中心團隊進行疑難病例討論，重點圍繞疑難運動障礙疾病展開，深入探討了異動症患者腦深部電刺激（DBS）手術的最佳靶點選擇等。同時針對此前討論過的靜脈竇血栓患者進行了隨訪評估，Bähr 教授結合病情情況給出了具體的後續治療指導方向。
案例討論結束後，Bähr教授以“突觸核蛋白及其抗體在帕金森病中的病理生理學作用”為主題，開展了內部授課，內容涵蓋帕金森病的臨床症狀與典型病理特征、基因突變導致帕金森病、新型治療概念等核心要點。教授的主題授課引發了現場熱烈的互動討論，讓在場的醫生們獲益良多。
今天的交流活動，通過專家門診、病例研討、專題授課的多維聯動，更進一步深化了中外專家在神經內科領域的臨床經驗交流與科研合作，為共同提升神經疾病診療水平、更好服務患者奠定了更堅實的基礎。
“中德神經疾病診治交流中心”揭牌儀式
10月23日上午，神經診療中心團隊就兩例疑難病例向Bähr教(jiao)授(shou)進(jin)行(xing)了(le)彙(hui)報(bao)及(ji)討(tao)論(lun)。第(di)一(yi)例(li)為(wei)大(da)動(dong)脈(mai)閉(bi)塞(sai)腦(nao)梗(geng)死(si)取(qu)栓(shuan)，雙(shuang)方(fang)就(jiu)超(chao)時(shi)間(jian)窗(chuang)下(xia)橋(qiao)接(jie)或(huo)直(zhi)接(jie)取(qu)栓(shuan)的(de)選(xuan)擇(ze)，抽(chou)吸(xi)與(yu)支(zhi)架(jia)技(ji)術(shu)的(de)應(ying)用(yong)，替(ti)羅(luo)非(fei)班(ban)在(zai)該(gai)類(lei)患(huan)者(zhe)群(qun)體(ti)中(zhong)的(de)使(shi)用(yong)，以(yi)及(ji)如(ru)何(he)進(jin)一(yi)步(bu)優(you)化(hua)腦(nao)卒(zu)中(zhong)中(zhong)心(xin)綠(lv)色(se)通(tong)道(dao)等(deng)關(guan)鍵(jian)問(wen)題(ti)進(jin)行(xing)了(le)深(shen)入(ru)交(jiao)流(liu)。
第二例為超4.5小時輕型青年卒中靜脈溶栓病例，探討了低劑量溶栓在此時間窗內的療效與安全性、溶栓藥物的選擇策略、影像學評估對治療決策的支持，以及溶栓期間NIHSS評分頻次對治療的指導意義。
病例討論結束後，Bähr教授來到病房進行教學查房，並結合患者具體情況給出了後續診療方案的建議。
下午，“中德神經疾病診治交流中心”揭牌儀式暨學科建設院士講座在無錫市人民醫院院史館會議室舉行。活動由醫院黨委副書記、院長顧曉峰主持，黨委書記高宇峰致歡迎辭。隨後，顧曉峰院長為Bähr教授頒發國際客座教授聘書，醫院團隊與Bähr教授共同為“中德神經疾病診治交流中心”舉行揭牌儀式。
揭牌儀式後，Bährjiaoshouyixuekejiansheweizhutizuozhuantishouke，xitongfenxiangledeguogetinggendaxueyiliaozhongxinzaishenjingneikeyugetinggenxinnaozhongxinjianshefangmiandeshijianjingyan，congzuzhijiagou、人才培養體係、研究方向等介紹了該中心在教學、科研與臨床協同發展方麵的整體情況。作為一座科研底蘊深厚的“科學之城”，哥廷根不僅孕育了45位諾貝爾獎得主，更集聚了馬克思普朗克眾多研究所、德國心血管研究中心、德國神經退行性疾病中心等多家國家級頂尖研究機構，形成了高度集聚、協同創新的核心科研生態。
Bähr教授訪問的第四天，通過病例研討、臨床查房、國際合作揭牌和學科建設的活動，既實現了疑難病例診療思路的深度碰撞與臨床實踐指導，更落地了“中德神經疾病診治交流中心”這(zhe)一(yi)國(guo)際(ji)合(he)作(zuo)平(ping)台(tai)，同(tong)時(shi)引(yin)入(ru)德(de)國(guo)頂(ding)尖(jian)醫(yi)療(liao)中(zhong)心(xin)的(de)學(xue)科(ke)建(jian)設(she)經(jing)驗(yan)。此(ci)次(ci)活(huo)動(dong)不(bu)僅(jin)為(wei)無(wu)錫(xi)市(shi)人(ren)民(min)醫(yi)院(yuan)神(shen)經(jing)診(zhen)療(liao)中(zhong)心(xin)注(zhu)入(ru)國(guo)際(ji)先(xian)進(jin)理(li)念(nian)，更(geng)搭(da)建(jian)了(le)中(zhong)德(de)神(shen)經(jing)學(xue)科(ke)交(jiao)流(liu)的(de)橋(qiao)梁(liang)，為(wei)後(hou)續(xu)提(ti)升(sheng)臨(lin)床(chuang)診(zhen)療(liao)水(shui)平(ping)、推動科研教學協同發展奠定了重要基礎。
科研項目彙報研討會
10月24日是Bähr教(jiao)授(shou)訪(fang)問(wen)無(wu)錫(xi)市(shi)人(ren)民(min)醫(yi)院(yuan)神(shen)經(jing)診(zhen)療(liao)中(zhong)心(xin)的(de)最(zui)後(hou)一(yi)天(tian)。全(quan)天(tian)聚(ju)焦(jiao)科(ke)室(shi)科(ke)研(yan)項(xiang)目(mu)彙(hui)報(bao)研(yan)討(tao)與(yu)大(da)師(shi)專(zhuan)題(ti)授(shou)課(ke)兩(liang)大(da)核(he)心(xin)環(huan)節(jie)，為(wei)此(ci)次(ci)訪(fang)問(wen)畫(hua)上(shang)圓(yuan)滿(man)句(ju)號(hao)。
上午，醫院神經診療中心的科研骨幹們圍繞研究課題，向Bähr教授進行彙報分享，內容包括《反應性星形膠質細胞來源的Neuritin通過RBM3介導的基因調控程序改善缺血性卒中後的神經突起修複》、《人腦脊液中的微塑料與阿爾茨海默病相關改變的關聯》、《EBF3/UBRS/PHB2信號通路通過線粒體自噬調控星形膠質細胞A1型極化在癲癇發作中的作用機製》、《輕度創傷性腦損傷後持續性創傷後頭痛——酒精、煙草及性別差異的影響》。
Bährjiaoshouduiyanjiuketizhanxianchunonghouxingqu，bujinyuqingnianyishengjiuketixijiezhankaishendutantao，haizhenduixingtichuhouxuyanjiudetiaozhengjianyi。tagaodukendingzhongxindekeyanshili，renwei“這些研究由一群以臨床工作為主的醫生完成，非常令人印象深刻”，並表示“其科研質量已可與德國部分大學醫院相媲美”。同時，他也分享了德國哥廷根大學醫療中心在卒中、帕金森病、阿爾茨海默病、朊病毒病、神經肌肉疾病等領域的在研課題，為醫院團隊提供國際視野下的科研思路。
阿爾茨海默病專題授課
下午，Bähr教授以“阿爾茨海默病的現狀與展望”為主題開展專題授課，內容係統覆蓋阿爾茨海默病的病理生理機製、疾病相關生物標誌物及疾病早期生物標誌物開發、基於生物標誌物的AD診斷AT(N)C分類係統，阿爾茨海默病現有單克隆抗體應用及局限性、新(xin)藥(yao)開(kai)發(fa)方(fang)向(xiang)以(yi)及(ji)阿(e)爾(er)茨(ci)海(hai)默(mo)病(bing)的(de)基(ji)因(yin)治(zhi)療(liao)方(fang)向(xiang)。授(shou)課(ke)結(jie)束(shu)後(hou)，在(zai)場(chang)醫(yi)生(sheng)積(ji)極(ji)提(ti)問(wen)，與(yu)教(jiao)授(shou)圍(wei)繞(rao)課(ke)程(cheng)內(nei)容(rong)展(zhan)開(kai)熱(re)烈(lie)互(hu)動(dong)，進(jin)一(yi)步(bu)深(shen)化(hua)知(zhi)識(shi)理(li)解(jie)。
至此，Bähr教(jiao)授(shou)本(ben)次(ci)訪(fang)問(wen)無(wu)錫(xi)市(shi)人(ren)民(min)醫(yi)院(yuan)的(de)學(xue)術(shu)交(jiao)流(liu)活(huo)動(dong)正(zheng)式(shi)落(luo)幕(mu)。教(jiao)授(shou)對(dui)醫(yi)院(yuan)全(quan)程(cheng)的(de)熱(re)情(qing)接(jie)待(dai)表(biao)示(shi)誠(cheng)摯(zhi)感(gan)謝(xie)，同(tong)時(shi)提(ti)到(dao)，此(ci)次(ci)無(wu)錫(xi)之(zhi)行(xing)讓(rang)他(ta)對(dui)中(zhong)國(guo)醫(yi)院(yuan)的(de)模(mo)式(shi)、診療特色及中國文化均有了更直觀、shenruderenzhi。zhechangkuayueguojiedexueshuhudong，bujinweiwuxishirenminyiyuanshenjingzhenliaozhongxinjingzhunyinruguojiqianyandezhenliaosiluyukeyanfangxiang，gengchenggongdajianqizhongdeshenjingxuekechangqiduihuadehezuoqiaoliang，weiyiyuanhouxutishengshenjingjibinglinchuangzhenliaojingdu、推動科研與教學深度融合、構建國際化的學科發展生態夯實基礎。
